План заходів, спрямованих на запобігання та протидію
булінгу в ТПШ №4
|
№ з/п
|
Шляхи реалізації
|
Відповідальний за виконання
|
|
|
Створити базу інструментарію для діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах.
|
Класні керівники 1-4 класів.
|
|
|
Діагностувати рівень напруги, тривожності в учнівських колективах.
|
Класні керівники 1-4 класів
|
|
|
Обговорити питання протидії булінгу на загальношкільних батьківських зборах.
|
Директор НВК
|
|
|
Провести засідання методичного об’єднання класних керівників на тему «Протидія булінгу в учнівському колективі »
|
Класні керівники 1-4 класів
|
|
|
Розробити пам’ятку «Маркери булінгу».
|
Класні керівники 1-4 класів, вихователі ГПД
|
|
|
Скласти план порад «Як допомогти дітям упоратися з булінгом?».
|
Класні керівники 1-4 класів, вихователі ГПД
|
|
|
Контролювати стан попередження випадків боулінгу.
|
Класні керівники 1-4 класів, вихователі ГПД
|
|
|
Створити морально безпечний освітній простір, сформувати позитивний мікроклімат та толерантну міжособистісну взаємодію між дітьми.
|
Класні керівники 1-4 класів, вихователі ГПД
|
|
|
Провести виховні години для учнів початкової школи: «Наш дружній клас» (1 кл.), «Що робити, якщо когось ображають?» (2 кл.), «Ми проти булінгу» (3-4 кл.).
|
Класні керівники 1-4 класів.
|
|
|
Надавати консультації учасникам освітнього процесу.
|
Класні керівники 1-4 класів
|